Тег: образование

С тех пор, как в 2021 году на Восточном экономическом форуме президент России Владимир Путин объявил о запуске масштабной программы по улучшению качества жизни в регионах Дальнего Востока, 25 городов разработали мастер-планы, определяющие стратегии их развития до 2030 года. В число задач вошло обеспечение достойных жилищных условий и комфортной городской среды с использованием современных градостроительных решений. В список городов, подлежащих реновации, вошли Якутск, являющийся третьим по численности населения городом Дальнего Востока, и Нерюнгри, где реализуются крупнейшие инвестиционные проекты ДФО. Мастер-планы развития этих городов нацелены на раскрытие их социального, экономического, демографического и трудового потенциала. Всего в планы развития включено 133 объекта: 90 объектов в Якутске и 43 объекта в Нерюнгри. Общая сумма инвестиций превышает 560 миллиардов рублей, при этом почти половина средств будет выделена из федерального бюджета. Реализация мастер-планов уже началась, и об этом будет говориться на предстоящем Восточном экономическом форуме. Одной из главных проблем, на которую обращают внимание жители Нерюнгри, является низкое качество медицинских услуг. В рамках реализации мастер-плана запланирована реконструкция трёх объектов и капитальный ремонт 11 объектов Нерюнгринской ЦРБ. Отмечается, что это позволит повысить уровень удовлетворённости населения качеством медицинской помощи в два раза — до 64%. Долгосрочный план комплексного социально-экономического развития Нерюнгринской городской агломерации включает 19 проектов (43 объекта), на реализацию которых потребуется 114 млрд рублей. При этом уже в 2024 году в Нерюнгри будут реализованы десять мероприятий общей стоимостью 6 млрд рублей. Активно ведётся работа по объектам здравоохранения и комплексной застройке квартала «Р». Город получил федеральный грант на проект Парка культуры, благоустройство которого запланировано на 2024 год. В течение следующих двух лет за счёт единой президентской субсидии в размере 3 млрд рублей будут проведены капитальный ремонт и реконструкция восьми объектов здравоохранения. Работы выполняются в соответствии с графиком. В текущем году в Нерюнгри будет подготовлена проектно-сметная документация с государственной экспертизой по детскому лагерю мужества, реконструкции крытого стадиона «Горняк» и капитальному ремонту общеобразовательных учреждений для проведения работ в 2025 году. Нерюнгринский район ожидает решения федеральных органов о передаче земельных участков под строительство общежитий Северо-Восточного федерального университета, Южно-Якутского колледжа, школы «Арктика» и стадиона «Богатырь». В соответствии с долгосрочным планом на 2024 год предусмотрена разработка дорожной карты по переводу энергоблоков Нерюнгринской ГРЭС на природный газ. Проект находится в стадии разработки и проходит процедуру согласования по источникам финансирования и технико-экономическому обоснованию, которые обсуждаются совместно с Газпромом, РусГидро, Министерством энергетики России и Правительством Якутии. Nerulife по материалам пресс-службы Минвостокразвития РФФото: пресс-служба Минвостокразвития РФВажные новости, которые не выходят на сайте:https://t.me/+eoAJvW-VnhpmYzQyРабота Нерюнгри: https://chat.whatsapp.com/Looh8UAtl9sAUH55ohNvN0

Министерство просвещения РФ опубликовало рекомендации школам на следующий учебный календарь на 2024/2025 год. Однако учебные заведения имеют право самостоятельно определять сроки учёбы и отдыха. Напомним, что учебный год почти во всех регионах страны разделён на четыре четверти: первая — с 2 сентября по 25 октября; вторая — с 5 ноября по 27 декабря; третья — с 9 января по 21 марта; четвёртая — с 31 марта по 28 мая. Каникулы начинаются после каждой четверти и длятся минимум семь дней. К этим датам добавляются выходные (в том числе 1 сентября) и праздничные дни (например, майские праздники), поэтому школьники отдыхают дольше. Осенние каникулы пройдут с 28 октября по 4 ноября 2024 года, однако из-за празднования Дня народного единства школьники вернутся к учёбе во вторник, 5 ноября. Зимние каникулы начнутся 30 декабря 2024 года и продлятся до 12 января 2025 года. Весенние каникулы запланированы с 24 по 31 марта 2025 года. Летние каникулы начнутся после завершения учебного года 23 мая 2025 года. Внеурочная деятельность может продолжаться до 30 мая. Для учеников девятых и одиннадцатых классов дата окончания учебного года будет зависеть от расписания государственной итоговой аттестации. Также в третьей четверти предусмотрены дополнительные каникулы для первоклассников — с 17 по 24 февраля 2025 года. Это не зависит от того, как учится ребёнок, по четвертям или триместрам. Таким образом, общая продолжительность каникул за учебный год увеличилась с 30 до 38 дней (с учётом первых классов). Минпросвещения лишь предлагает, когда должны начинаться и заканчиваться каникулы. Педагогический совет учебного заведения принимает окончательное решение о том, когда и сколько дней будут отдыхать учащиеся. Аналогично, учебный план рассчитан на 35 недель, но школы могут изменять его продолжительность в пределах от 34 до 37 учебных недель. Это означает, что даты учёбы и отдыха в школах одного и того же города могут различаться. Поэтому учащимся и родителям следует уточнять график в своём учебном заведении. Nerulife по материалам РБКФото: magmer.ruВажные новости, которые не выходят на сайте:https://t.me/+eoAJvW-VnhpmYzQyРабота Нерюнгри: https://chat.whatsapp.com/Looh8UAtl9sAUH55ohNvN0

Фракция ЛДПР разработала законопроект о досрочной пенсии для педагогов. Депутаты предлагают дать право всем педагогам на досрочную пенсию при стаже работы от 25 лет. Сейчас страховая пенсия по старости назначается ранее достижения установленного возраста (65 лет для мужчин и 60 лет для женщин) при наличии величины индивидуального пенсионного коэффициента в размере не менее 30. Это касается определённых категорий граждан, в том числе педагогов, которые проработали не менее 25 лет в организациях для детей, независимо от их возраста. Но некоторые педагоги не могут воспользоваться этим правом, хотя соответствуют всем требованиям, кроме одного — их должность не входит в льготный перечень, указанный в Постановлении Правительства РФ от 29 октября 2002 года (№ 781). Авторы инициативы считают несправедливой ситуацию, когда возможность досрочного выхода на пенсию зависит от того, как была оформлена должность в начале карьеры. Например, тренер, который 25 лет работает с детьми, но только два года назад получил статус педагога, должен иметь право на досрочный выход на пенсию. Авторы инициативы считают несправедливой ситуацию, когда возможность досрочного выхода на пенсию зависит от того, как была оформлена должность в начале карьеры. Например, тренер, который 25 лет работает с детьми, но только два года назад получил статус педагога, должен иметь право на досрочный выход на пенсию. Депутаты указывают на то, что необходимо уравнять права всех педагогических работников, которые осуществляют свою деятельность в организациях для детей. Они предлагают закрепить в законе о страховых пенсиях право на досрочный выход на пенсию независимо от должности и места работы педагога. «Мы считаем, что вклад каждого педагогического работника в воспитание подрастающего поколения должен оцениваться не по словам в трудовой записи, а по реальному стажу. Педагоги не должны решать эту проблему в "ручном" режиме и обращаться в суд. Все те, кто учит, лечит, воспитывает должны знать, что государство о них позаботится и обеспечит достойный отдых в преклонном возрасте», — рассказал РИА Новости председатель ЛДПР Леонид Слуцкий. Nerulife по материалам издания РИА НовостиФото: Андрей Титов / Бизнес OnlineВажные новости, которые не выходят на сайте:https://t.me/+eoAJvW-VnhpmYzQyРабота Нерюнгри: https://chat.whatsapp.com/Looh8UAtl9sAUH55ohNvN0

Согласно федеральному закону, выпускники, успешно прошедшие государственную итоговую аттестацию, получают документ об окончании школы — аттестат. Несдача обязательного предмета может стать причиной отсрочки в выдаче этого документа. Аттестаты и приложения к ним выдаются выпускникам 9 и 11 классов образовательными организациями после решения педагогического совета. Документы должны быть выданы не позднее трёх рабочих дней после издания распорядительного акта об отчислении выпускников. Однако в этом году для одиннадцатиклассников были введены дополнительные дни для пересдачи экзаменов. Это сделано для того, чтобы выпускники могли улучшить свои результаты. В связи с этим выпускники 11 класса должны подать заявление с указанием пересдаваемого предмета ЕГЭ не ранее чем за шесть рабочих дней и не позднее чем за два рабочих дня до экзамена, который будет проведён в резервные дни. В 2024 году заявления необходимо подать в следующие сроки: по учебным предметам, сдаваемым 4 июля 2024 года, — не ранее 26 июня 2024 года и не позднее 1 июля 2024 года включительно; по учебным предметам, сдаваемым 5 июля 2024 года, — не ранее 27 июня 2024 года и не позднее 2 июля 2024 года включительно. При этом выпускникам 11 классов стоит помнить о том, что предыдущий результат ЕГЭ по пересдаваемому предмету аннулируется. Поэтому перед подачей заявления рекомендуется тщательно всё обдумать. Также отмечается, что если результаты экзаменов по предметам по выбору не влияют на заполнение и выдачу аттестата, то ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку и математике могут привести к задержке в оформлении документов и выдаче аттестата. Это связано с тем, что неуспешная сдача обязательных предметов ведёт к пересдаче в дополнительные дни. В Минобрнауки Якутии также рассказали и о сроках проведения выпускных в этом году: директорам школ рекомендовано установить единые дни проведения выпускных на 28–29 июня при учёте поступления итогов всех экзаменов и оформления всех документов об окончании школы. Эти нововведения вызывают вопросы у родителей, но все они направлены на успешное завершение государственной итоговой аттестации и поступление абитуриентов в желаемые вузы на выбранные специальности. Стоит подчеркнуть, что при подаче документов в вузы совершенно необязательно делать это «быстрее всех». Согласно статье 70 Общих требований к приёму на программы бакалавриата и специалитета Федерального закона об образовании в РФ 273-ФЗ, очерёдность подачи документов не влияет на процесс зачисления в вузы. Зачисление происходит на основе конкурсного отбора среди абитуриентов, которые подали документы и были допущены к поступлению, набрав минимальные баллы, установленные вузом на экзаменах. Во время приёмной кампании можно подать заявление на поступление в вуз через портал «Госуслуги». Документы, поданные через этот сервис, не требуют дополнительного заверения, если они подтверждены реестром Рособрнадзора или другими уполномоченными органами. Nerulife по материалам пресс-службы Минобрнауки ЯкутииФото: artshots.ruВажные новости, которые не выходят на сайте:https://t.me/+eoAJvW-VnhpmYzQyРабота Нерюнгри: https://chat.whatsapp.com/Looh8UAtl9sAUH55ohNvN0

В образовательных учреждениях Нерюнгринского района запланировано проведение масштабных ремонтных работ. На эти цели из муниципального бюджета выделено около 460 млн рублей. Так, в СОШ № 2 будет проведён капитальный ремонт кровли, заменены окна и установлено новое ограждение. В школе-интернате имени Василевич в Иенгре будут отремонтированы системы отопления, холодного и горячего водоснабжения, канализации, спортивный зал, а также капитально отремонтирована кровля и заменены окна. В СОШ № 18 будет заменено ограждение и отремонтирована подпорная стена. В СОШ № 1 и гимназии № 1 проведут капитальный ремонт бассейнов. В гимназии № 2 заменят окна и обновят фасад. В ИТЛ № 24 выполнят капитальный ремонт мягкой кровли. В СОШ № 16 посёлка Хани заменят все окна на ПВХ. В трёх школах уже проведены капитальные ремонты актовых залов, эта работа будет продолжена. В нескольких школах установят новую охранную сигнализацию. В дошкольных учреждениях продолжат работу по капитальному ремонту бассейнов. В детских садах «Энергетик», «Снежинка», «Лесная сказка», «Полянка», «Незабудка» и «Классика» заменят окна. В «Цветике-семицветике», «Одуванчике» и «Рябинушке» отремонтируют кровли, системы водоснабжения и водоотведения, в «Солнышке» —пищеблок. Это лишь часть запланированных работ. Кроме того, на модернизацию школьных систем образования привлечены значительные средства из федерального бюджета. В рамках соответствующей федеральной программы запланированы капитальные ремонты в трёх школах района: № 15, № 14 и № 22. Всего, согласно мастер-плану Нерюнгринской городской агломерации, за счёт средств федерального бюджета до 2026 года включительно будет капитально отремонтировано 7 школ. Также в мастер-план включено строительство детского лагеря «Мужество», над проектом которого сейчас активно работают. Nerulife по материалам пресс-службы МО «Нерюнгринский район»Фото: пресс-служба МО «Нерюнгринский район»Важные новости, которые не выходят на сайте:https://t.me/+eoAJvW-VnhpmYzQyРабота Нерюнгри: https://chat.whatsapp.com/Looh8UAtl9sAUH55ohNvN0

Об этом сообщил глава Нерюнгринского района Роман Щегельняк после визита на территорию школы № 18, где планируется провести ряд работ в этом году. Среди запланированных работ в школе № 18 — ремонт подпорной стены и установка ограждения. Эти меры необходимы для обеспечения антитеррористической безопасности в образовательных учреждениях. Отмечается, что школа № 18 также будет участвовать в программе капитальных ремонтов, запланированных на 2026 год. В этом году в рамках федеральной программы «Модернизация школьных систем образования» начнутся двухлетние капитальные ремонты в трёх школах: № 14, № 22 и №15. Это важные шаги в развитии системы образования в нашем районе, добавил Роман Щегельняк. Он выразил надежду на поддержку и понимание со стороны родителей в процессе реализации этих проектов. «Наша цель — создать благоприятную образовательную среду, которая в полной мере отвечает современным требованиям и стандартам», — добавил глава района. Nerulife по материалам пресс-службы МО «Нерюнгринский район»Фото: пресс-служба МО «Нерюнгринский район»Важные новости, которые не выходят на сайте:https://t.me/+eoAJvW-VnhpmYzQyРабота Нерюнгри: https://chat.whatsapp.com/Looh8UAtl9sAUH55ohNvN0

Юные якутяне показали высокие результаты на Всероссийском конкурсе научно-технологических проектов «Большие вызовы». Четыре участника из Якутии стали вышли в финал. Один из них, восьмиклассник из Нерюнгри, стал победителем. Конкурс «Большие вызовы» проводится по инициативе Президента России Владимира Путина с целью развития научной деятельности среди детей и молодёжи, а также привлечения школьников к работе над актуальными технологическими задачами. В направлении «Природоподобные и нейротехнологии» победил ученик 8 класса Информационно-технологического лицея № 24 города Нерюнгри Денис Неграшев. Его проект «Система управления жестами, реализованная на Arduino» был выполнен в рамках Всероссийской программы «Сириус лето: начни свой проект». «Конкурс “Большие вызовы” состоял из множества этапов. На отборочном региональном этапе, который проходил с 16 февраля по 28 марта, мы дистанционно защищали свои проекты. Заключительный, который проводился с 10 апреля по 15 мая, делился ещё на два этапа: на первом мы проходили тестирование на платформе “Сириус”, а во время второго – индивидуальное собеседование. <…> Из нашего лицея, кроме меня, в “Больших вызовах” принимали участие ещё двое ребят. Конечно, я рад, что оправдал надежды, стал победителем конкурса», — поделился Денис в интервью изданию «Якутия Daily». По словам Дениса, в будущем его проект «Система управления жестами, реализованная на Arduino» сможет облегчить жизнь людям с ограниченными возможностями здоровья. Например, эту разработку можно будет использовать как один из способов управления инвалидной коляской. Призёрами конкурса стали выпускник Республиканского лицея-интерната Ярослав Колесов (в номинации «Агропромышленные и биотехнологии», проект «Сравнительное исследование питательной ценности растений по их липидному и жирнокислотному профилю»), ученик 8 класса Верхневилюйской средней школы №1 Айсен Васильев (в номинации «Экология и изменение климата», проект «Исследование содержания радиоактивных веществ в продуктах питания с. Туобуя»), ученик 10 класса Физико-технического лицея Артём Мардин (в номинации «Космические технологии», проект «Численный анализ энергопотребления пикоспутника CanSat»). Победители и призёры — ученики с 7 по 10 классы — приглашены на научно-технологическую образовательную программу «Большие вызовы», которая пройдёт в Образовательном центре «Сириус» с 1 по 24 июля 2024 года. Кроме того, ребята, ставшие победителями и призёрами заключительного этапа конкурса, будут включены в государственный информационный ресурс о детях, проявивших выдающиеся способности. Это достижение может принести им дополнительные баллы при поступлении в вузы страны. Nerulife по материалам пресс-службы Правительства Республики Саха (Якутия), издания «Якутия Daily»Фото: «Якутия Daily»Важные новости, которые не выходят на сайте:https://t.me/+eoAJvW-VnhpmYzQyРабота Нерюнгри: https://chat.whatsapp.com/Looh8UAtl9sAUH55ohNvN0

В Нерюнгринском районе Якутии, который является одним из крупнейших в регионе, по итогам 2023 года зафиксировано уменьшение числа детей дошкольного и школьного возраста. Об этом пишет телеграм-канал «Торбозное радио» со ссылкой на итоги, подведённые Контрольно-счётной палатой Нерюнгринского района. В сообщении отмечается, что численность детей дошкольного возраста (от 1 до 6 лет) в 2023 году составила 3 826 человек при прогнозируемом показателе в 4 393 человека. Число детей школьного возраста (от 7 до 17 лет) составило 9 254 человека при прогнозе в 10 662 человека. Предполагается, что сокращение количества детей в Нерюнгринском районе связано с тем, что семьи уезжают за пределы республики в другие регионы на постоянное место жительства. «Люди увозят своих детей», — отметил автор публикации, ссылаясь на заключение Контрольно-счётной палаты Нерюнгринского района. Между тем, согласно официальным статистическим данным, численность населения дошкольного возраста, действительно, снижается начиная с 2015 года: в 2022 году в Нерюнгринском районе насчитывалось 4059 детей, посещающих дошкольные учреждения. Однако число воспитанников школ стабильно: за последние три года количество детей, получающих общее образование, варьировалось в пределах 9150–9530 человек. Nerulife по материалам Сахастата, телеграм-канала «Торбозное радио» Фото: neruadmin.ru Важные новости, которые не выходят на сайте: https://t.me/+eoAJvW-VnhpmYzQy Работа Нерюнгри:  https://chat.whatsapp.com/Looh8UAtl9sAUH55ohNvN0

Северо-Восточный федеральный университет (СВФУ) и Институт Шичжэня Гуйчжоуского университета традиционной медицины договорились о совместной подготовке медицинских специалистов. Соответствующее соглашение о сотрудничестве было подписано в китайском городе Харбине, сообщили в пресс-службе СВФУ. С 16 по 23 мая делегация СВФУ во главе с ректором Анатолием Николаевым находилась в Харбине с рабочим визитом. «Подписанию соглашения предшествовала большая работа каждой из сторон. Сотрудничество даст возможность студентам Института Шичжэня Гуйчжоуского университета традиционной медицины обучаться в СВФУ по российским стандартам высшего образования. Сейчас рассматривается модель "2+". Она подразумевает изучение русского языка и общих дисциплин в течение двух лет, после чего ребята приедут к нам на 1 курс медицинского института», — сказал Николаев. Кроме того, вузы договорились о прохождении практики студентами из СВФУ в медицинских учреждениях Китая. Первый поток студентов из Китая начнёт обучение в Якутске уже этой осенью. В течение последнего учебного года они изучали русский язык. Вскоре начнётся подготовка новых групп, чтобы увеличить число студентов, обучающихся по совместным образовательным программам. Nerulife по материалам ТАСС  Фото: СВФУ  Важные новости, которые не выходят на сайте: https://t.me/+eoAJvW-VnhpmYzQy Работа Нерюнгри: https://chat.whatsapp.com/Looh8UAtl9sAUH55ohNvN0

Специалисты Института изучения детства, семьи и воспитания, проанализировав результаты исследования ценностных ориентаций молодёжи, предложили Министерству просвещения рассмотреть возможность введения системы оценок за поведение в образовательных учреждениях. В опросе приняли участие около 800 тысяч человек: школьники, студенты колледжей и вузов, родители и педагоги. Исследование было проведено по заказу Министерства просвещения. «Нам было интересно посмотреть, какая мера могла бы внести вклад в улучшение дисциплины. Мы внесли этот вопрос в анкету и были приятно удивлены, что все высказались за возвращение такой отметки — и родители, и педагоги. Сейчас объективно у педагога такого инструмента, который касался бы дисциплины в классе, нет. И сейчас если ребёнок себя плохо ведёт, то ребёнок себя плохо ведёт», — рассказала директор института Наталья Агре. Всего в опросе приняли участие 314 508 родителей. 39 % из них считают, что оценки могут служить средством предотвращения дисциплинарных нарушений. Ещё 33 % полагают, что вызов родителей в школу также может стать эффективным инструментом. Также среди предложений, которые поступают в Минпросвещения и касаются работы с поведением школьников, недавно прозвучала инициатива Яны Лантратовой, первого зампреда Госдумы по просвещению. Она предложила ввести штрафы за оскорбление педагогов, которыми, как добавила Лантратова, будут облагаться не только учащиеся и их родители, но и должностные и юридические лица. За оскорбление педагога при исполнении им служебных обязанностей предлагается ввести штрафы: для граждан — от 5 тысяч до 20 тысяч рублей, для должностных лиц — от 50 тысяч до 100 тысяч рублей, для юридических лиц — от 200 тысяч до 500 тысяч рублей. Если оскорбление было допущено в публичном выступлении, произведении, распространяемом публично, в СМИ или интернете, предлагается штрафовать граждан на сумму от 10 тысяч до 30 тысяч рублей, должностных лиц — от 100 тысяч до 200 тысяч рублей, юридических лиц — от 500 тысяч до 700 тысяч рублей. Яна Лантратова подчеркнула, что необходимо защитить учителей законодательно, поскольку их всё чаще оскорбляют. Это поможет предотвратить унижение педагогов и повысить их статус в обществе. Nerulife по материалам изданий «Известия», РИА НовостиФото: smartik.ruВажные новости, которые не выходят на сайте:https://t.me/+eoAJvW-VnhpmYzQyРабота Нерюнгри: https://chat.whatsapp.com/Looh8UAtl9sAUH55ohNvN0

Выплата будет присуждена за выдающиеся достижения в педагогической деятельности. Эти премии вручают педагогам традиционно ко Дню учителя. Средства на них выделяются из федерального бюджета. Документы от претендентов на премию будут принимать в Министерстве образования и науки Республики Саха (Якутия) с 29 мая по 3 июня 2024 года. Участвовать в профессиональном конкурсе могут учителя с педагогическим стажем не менее трёх лет, которые работают в образовательных организациях, реализующих программы начального, основного и среднего общего образования. Для участия в конкурсе педагогов выдвигает коллегиальный орган муниципальных органов управления образования, а затем награждает премией. Документы участников оценит экспертная комиссия, в которую входят специалисты различных общественно-профессиональных организаций. Эксперты будут учитывать наличие у конкурсантов собственной методической разработки по преподаваемому предмету. Эта разработка должна иметь положительное заключение по итогам апробации в профессиональном сообществе. Кроме того, учителям необходимо демонстрировать высокие (с позитивной динамикой за последние три года) результаты учебных достижений учеников и высокие результаты внеурочной деятельности по своему предмету. Также педагог должен создать в школе условия для адресной работы с разными категориями учащихся: с одарёнными детьми, учениками из социально неблагополучных семей, теми, кто оказался в трудной жизненной ситуации, с детьми из семей мигрантов, сиротами и оставшимися без попечения родителей, детьми-инвалидами и ребятами с ограниченными возможностями здоровья, с учащимися, которые отличаются девиантным поведением. По сообщению сайта Министерства образования и науки Республики Саха (Якутия), инициатива премирования учителей стимулирует развитие образования в регионе, позволяет признать значимость их труда, поощрить педагогов и повысить престиж профессии. Премия мотивирует учителей работать эффективнее и повышать свой профессионализм. Nerulife по материалам пресс-службы Минобрнауки Якутии  Фото: nios.ru Важные новости, которые не выходят на сайте: https://t.me/+eoAJvW-VnhpmYzQy Работа Нерюнгри: https://chat.whatsapp.com/Looh8UAtl9sAUH55ohNvN0

Согласно приказу №280 от 25 апреля 2024 года, студенты очной формы обучения по программам среднего профессионального образования, которые имеют государственную аккредитацию и относятся к приоритетным направлениям технологического развития и модернизации экономики РФ, могут претендовать на стипендию Правительства РФ. В рамках этого распоряжения стипендию получат 55 студентов из 17 профессиональных образовательных организаций Республики Саха (Якутия). В их число вошли студенты нерюнгринских Южно-Якутского технологического колледжа и Нерюнгринского медицинского колледжа. Стипендиатами стали: Егоров Эдуард Григорьевич, студент 2-го курса ЮЯТК; Верхотурова Кира Максимовна, студентка 3-го курса ЮЯТК; Онищенко Никита Дмитриевич, студент 2-го курса ЮЯТК; Сергеев Максим Дмитриевич, студент 2-го курса ЮЯТК;  Николаев Никита Николаевич, студент 2-го курса ЮЯТК; Алиева Айтадж Айдын Кызы, студентка 4-го курса Нерюнгринского медицинского колледжа.  Nerulife по материалам пресс-службы Минобрнауки Республики Саха (Якутия) Фото: «Якутия 24» Важные новости, которые не выходят на сайте: https://t.me/+eoAJvW-VnhpmYzQy Работа Нерюнгри: https://chat.whatsapp.com/Looh8UAtl9sAUH55ohNvN0

С 15 по 19 апреля в Москве проходил XXXI Всероссийский конкурс юношеских исследовательских работ им. В. И. Вернадского.  В этом году на конкурс было подано 1506 работ, 1368 из которых были допущены до первого тура. Ко второму туру работ стало уже 1081. В финал вышла лишь 551 конкурсная работа. В их числе оказалась исследование участницы из Нерюнгри — ученицы 10 класса Гимназии № 1 им С. С. Каримовой Алины Мартемьяновой, руководителем которой выступила учитель биологии Татьяна Равильевна Мустафина.  Алина Мартемьянова была награждена Дипломом I степени за исследование загрязнения реки Иенгра, а также грамотами за заботу о малых реках, за анализ материалов дневника В. И. Вернадского. Мустафина Татьяна Равильевна была удостоена благодарности Всероссийского конкурса за подготовку Алины.  Поздравляем с высоким достижением участников, бесконечно гордимся и желаем дальнейших побед! Nerulife Фото: Nerulife Важные новости, которые не выходят на сайте: https://t.me/+eoAJvW-VnhpmYzQy Работа Нерюнгри: https://chat.whatsapp.com/Looh8UAtl9sAUH55ohNvN0

Один из самых популярных предметов для сдачи на ОГЭ и ЕГЭ — обществознание — в скором времени перестанут преподавать для учащихся с 6 по 8 классы. Приказ с решением исключить эту дисциплину из учебных планов для указанных классов было опубликовано Минпросвещения РФ. Согласно тексту документа, обществознание исчезнет из образовательных программ для 6–8 классов с 1 сентября 2025 года. Предмет появится только в 9–11 классах с усечённым количеством часов. Если раньше учащиеся изучали обществознание с 6 по 9 классы, и на освоение материала по этому предмету отводилось в общей сложности 136 часов (то есть один урок в неделю), то, как уточняют в Минпросвещения, общее количество часов по учебному плану основного общего образования сократится до 34 в 9 классе. Кроме того, вместо двух уроков обществознания в неделю для 10 классов оставят лишь одно занятие. В 11 классе количество часов было решено сохранить — 2 урока в неделю. Ранее глава Минпросвещения Владимир Мединский уверял, что исключение обществознания из программы для 6, 7 и 8 классов нисколько не повлияет на качество знаний по этому предмету в старших классах, так как важные материалы будут включены в курс истории или появятся в учебниках для 9–11 классов по обществознанию. «Трудностей в сдаче ОГЭ в 9-м классе изменения за собой не повлекут. Экзамен будет адаптирован под обновленный курс», — объясняли в Минпросвещения и пообещали, что в новом курсе будет более практико-ориентированная подача материала. К слову, в рамках проекта приказа Минпросвещения планировало увеличить количество часов по истории: для 5–8 классов — по три урока в неделю, для 9 класса — по два урока в неделю. Nerulife по материалам РБКФото: Павел Лисицын / РИА НовостиВажные новости, которые не выходят на сайте:https://t.me/+eoAJvW-VnhpmYzQyРабота Нерюнгри: https://chat.whatsapp.com/Looh8UAtl9sAUH55ohNvN0

В Нерюнгринском медицинском колледже 18 марта состоялось торжественное открытие двух современных мастерских — «Акушерское дело» и «Лабораторный медицинский анализ». Мероприятие проводилось параллельно с открытием регионального этапа чемпионатов «Профессионалы» и «Абилимпикс» в рамках реализации проекта «Россия – страна возможностей». Гости, участники и эксперты приехали из разных районов Якутии. Среди присутствующих были Лилия Иванова, директор Института развития профессионального образования Якутии; Лев Зотов, заместитель главы Нерюнгринского района; Ирина Кириллина, заместитель главврача Нерюнгринской ЦРБ; Ирина Подмазкова, директор Южно-Якутского технологического колледжа, и другие. В режиме онлайн к мероприятию присоединился первый заместитель министра образования и науки Якутии Михаил Присяжный, который поздравил участников с началом соревнований и открытием новых мастерских. Директор колледжа Ирина Адамова приветствовала гостей и пожелала успехов участникам чемпионатов. Nerulife по материалам пресс-службы ГБПОУ РС (Я) «НМК»Фото: ГБПОУ РС (Я) «НМК»Важные новости, которые не выходят на сайте:https://t.me/+eoAJvW-VnhpmYzQyРабота Нерюнгри: https://chat.whatsapp.com/Looh8UAtl9sAUH55ohNvN0

В парламенте Якутии состоялся круглый стол, посвящённый качеству питания в учебных заведениях и его влиянию на здоровье детей и подростков. В ходе мероприятия депутаты обсудили вопрос организации здорового питания среди учащихся. Тема круглого стола, в рамках которого велось обсуждение, звучало так: «Качество питания в образовательных организациях — залог здоровья детей и подростков». Алевтина Аргунова, первый заместитель министра образования и науки Республики Саха (Якутия), предложила идею создания централизованной системы управления школьным питанием, используя цифровые технологии: «Тогда у нас возможно, не было бы тех нарушений, которые мы сегодня имеем. Республика по некоторым параметрам входит в красную зону. Эта система сможет автоматизировать и систематизировать всю работу по комплексному мониторингу, начиная от начала поступления продукции, заканчивая вопросами витаминизации». [caption id="attachment_41254" align="alignnone" width="640"] Фото: YakutiaMedia[/caption] Кандидат медицинских наук и главный внештатный диетолог министерства здравоохранения Ульяна Лебедева рассказала о том, что некоторые регионы, включая Башкортостан, Воронеж и Хакасию, уже внедрили централизованные программы по питанию в своих регионах. Она отметила, что автоматизация процесса питания в Якутии осуществлена лишь на 20% в школах и на меньший процент в детских садах: «Они пытаются работать на компьютерной программе, а все остальные считают на калькуляторе, половина вообще не ведёт расчётов». По словам Алевтины Аргуновой, стоимость питания на одного ученика составляет 108 рублей, что является недостаточным для обеспечения полноценного питания. В связи с этим требуется дополнительное финансирование данного вопроса. Руководитель ГКУ «Республиканский центр пищевых технологий», Розаида Гудуева, привела в пример опыт Ленского района Якутии, где был разработан комбинат школьного питания. В результате стоимость питания для учеников района возросла с 96 рублей до 280 рублей в день. Все продукты для нового меню являются местными и натуральными. Кандидат филологических наук и ректор Восточно-Сибирского института экономики и менеджмента Людмила Цой представила результаты опроса родителей. Согласно этим данным, 85% родителей удовлетворены школьным питанием, в то время как 15% — нет. При этом 40% родителей не могут контролировать качество питания, в отличие от 60%, которые такую возможность имеют. На основе этих данных были предложены следующие меры по улучшению школьного питания: включение младших классов в льготную категорию учащихся, получающих бесплатное питание; контроль за тем, чтобы все ученики из многодетных семей были включены в эту категорию; рассмотрение возможности предоставления субсидий частным школам на организацию бесплатного питания; поддержка местных производителей и аутсорсеров в области детского питания; объединение усилий государства, общества и бизнеса для обеспечения качества питания в школах, расположенных в экстремальных климатических условиях; разработка программ повышения квалификации для поваров, работающих в школьных столовых. Nerulife по материалам YakutiaMediaФото: zoon.ruВажные новости, которые не выходят на сайте:https://t.me/+eoAJvW-VnhpmYzQyРабота Нерюнгри: https://chat.whatsapp.com/Looh8UAtl9sAUH55ohNvN0

В 2024 году проект школьного инициативного бюджетирования планируется расширить в Якутии, охватив 19 учебных заведений в разных районах республики. Это стало возможным благодаря успешному запуску пилотного проекта в 2023 году. Он был запущен для 10 учебных заведений городских округов Якутска и Жатая. Учащиеся и педагоги предложили 41 идею, из которых были отобраны 18, получившие финансирование в размере 3 миллионов рублей. В процессах школьного инициативного бюджетирования приняли участие 5305 учащихся и педагогов. «В 2024 году в государственном бюджете республики предусмотрено вдвое больше средств. Количество участников увеличилось почти вдвое - до 19, каждая школа получит по 300 тысяч рублей на реализацию своих идей. В будущем школьное инициативное бюджетирование будет распространено во всех районах Якутии», — заявил первый заместитель министра финансов Якутии Иван Алексеев. В этом году школы Якутска и Жатая, а также учебных заведений Мегино-Кангаласского, Мирнинского, Нерюнгринского, Хангаласского и Чурапчинского районов станут участниками проекта. Каждая из этих школ получит финансирование в размере 300 тысяч рублей из государственного бюджета республики. Проект школьного инициативного бюджетирования призван развивать функциональную грамотность учащихся и активную гражданскую позицию. Школьники вовлекаются в процесс изменений, которые касаются различных аспектов внутришкольной среды. Инициативное бюджетирование в школе представляет собой комплекс мероприятий, в которых участвуют ученики, родители, педагогический состав, школьная администрация, органы школьного самоуправления. Этот комплекс включает в себя выдвижение идей проектов, планирование бюджета, организацию и развитие школьных событий, создание общественных пространств внутри школы и на прилегающей территории, а также обеспечение сохранения созданных объектов общественной инфраструктуры. Nerulife по материалам пресс-службы Главы Республики Саха (Якутия) и Правительства Республики Саха (Якутия)Фото: пресс-служба Главы Республики Саха (Якутия) и Правительства Республики Саха (Якутия)Важные новости, которые не выходят на сайте:https://t.me/+eoAJvW-VnhpmYzQyРабота Нерюнгри: https://chat.whatsapp.com/Looh8UAtl9sAUH55ohNvN0