С 13 по 15 апреля в столице России прошли XXXIII Всероссийские юношеские чтения им. В.И. Вернадского и X Всероссийская конференция учащихся 5-7 классов «Тропой открытий В.И. Вернадского».
Более 500 юных исследователей из 59 регионов страны и примерно столько же педагогов принимали участие во Всероссийских мероприятиях.
Среди участников — обучающиеся Информационно-технологического лицея №24 города Нерюнгри им. Е.А.Варшавского.
Так, Платонов Андрей, ученик 8 класса, успешно представил исследовательскую работу «Архив предков: от Якутии до Тихого океана» на стендовой сессии, а потом на секции «Региональное краеведение». Научный руководитель работы Викулина Елена Александровна, учитель истории и обществознания МОУ ИТЛ №24.
За свои исследовательские навыки и раскрытие темы Андрей был награждён Дипломом I степени и Грамотой «За интерес к национальным архивам».
С исследовательской работой, выполненной под руководством Чистяковой Риммы Нагимджановны и Сафроновой Татьяны Сергеевны, учителя информатики лицея, ученица 6 класса ИТЛ №24 Самсонова Виктория защитила исследовательскую работу «Исследование феномена анкеты для друзей» на секции «Тропой открытий В.И. Вернадского. Гуманитарные науки».
За свою работу юная нерюнгринка удостоена Диплома I степени и Грамоты «Лучшие иллюстрационные материалы».
Под руководством учителя истории т обществознания ИТЛ №14 Базарова Сергея Очировича ученица 7 класса Яковлева Анастасия разработала проект «Обзор и анализ подъёмного керамического материала на побережье Таманского залива в районе посёлка Гаркуша» и успешно защитила его на секции «Тропой открытий В.И. Вернадского. Гуманитарные науки».
Анастасия награждена Дипломом I степени, Грамотой «За умение видеть историю в деталях» и Грамотой «Лучшие иллюстрационные материалы».
Поздравляем ребят и их руководителей с отличными результатами! Пусть и дальше все научные вершины покоряются вам.
Nerulife
Важные новости, которые не выходят на сайте: https://max.ru/neru_life1
Работа Нерюнгри: https://max.ru/join/bmtbNKU-aTFtiTPnuKaOYezTkRMAREJY3xFf3lh5R-g
