Тег: образование

Отныне каждый год 36 победителей конкурса среди педагогов-наставников будут удостоены денежной премии в размере 100 тысяч рублей. Специальный проект поощрения за высокие показатели профмастерства педагогов был рассмотрен в ходе заседания правительства Якутии. Год педагога и наставника шествует по России. Работа по повышению престижа профессии педагога не обошла стороной и Якутию. Глава республики Айсен Николаев учредил премию в 100 тысяч рублей, которая будет присуждаться 36 лучших профессионалам в сфере образования. Выбор лучших педагогов будет проходить внутри районов и городских округов посредством голосования местных жителей. «Глава республики поручил правительству утвердить положение об учреждении премии лучшему педагогу-наставнику на основе общественного признания. Для этого будет проводиться конкурс во всех районах и городских округах. Сегодня мы рассмотрели проект положения, разработанный Минобром республики, согласно которому конкурс будет проходить ежегодно с августа по сентябрь, и вручение премий будет проходить как раз ко Дню учителя», – рассказал председатель правительства республики Андрей Тарасенко.  В конкурсном отборе могут принять участие как педработники дошкольного образования, так и преподаватели и наставники начального, основного, среднего общего, дополнительного образования и среднего профессионального образования.  Основными критериями оценивания достижений педагогов будут участие в наставнической деятельности, наличие авторских методических разработок и индивидуальных программ обучения, создание условий для профессионального роста. Nerulife по материалам пресс-службы Главы Республики Саха (Якутия) Важные новости, которые не выходят на сайте: https://t.me/+eoAJvW-VnhpmYzQy          

Первая группа учителей поедет на освобождённые территории Донбасса уже в апреле. Прежде всего — это преподаватели русского языка и литературы, истории и обществознания. Проект, призванный восполнить нехватку педагогических кадров на донбасских территориях, был инициирован всероссийской общественной организацией «Молодая гвардия Единой России». Координатором проект на Дальнем Востоке является Василий Попов. Его идея была поддержана властями Якутии и руководителями движений волонтёров. В первую очередь на Донбасс поедут учителя-словесники и преподаватели обществознания и истории из Якутии. Они будут помогать в организации учебного процесса в местных школах. Гуманитарная миссии Дальневосточного федерального округа уже поддержана 82 волонтёрами, из них 26 человек — якутяне. Молодогвардейцы работают с населением Донбасса, помогают в восстановлении документов и устраивают досуговые мероприятия для детей. Nerulife по материалам ЯСИАВажные новости, которые не выходят на сайте:https://t.me/+eoAJvW-VnhpmYzQy

В конкурсе педагогического мастерства нерюнгринские учителя продемонстрировали высокий уровень профессионализма, за что были награждены медалями, сертификатом на 50 тысяч рублей и главным призом — Кубком турнира. С 28 февраля по 2 марта Институт развития образования и повышения квалификации имени С. Н. Донского-II организовал VIII Методический турнир учительских команд. В нём участвовали семь команд лучших педагогов Якутии. Каждая команда-участница должна была пройти через три этапа испытаний. По результатам конкурсов в финал турнира вырвались три лидера. Дипломом III степени была награждена команда «Суотту-ТЕАМ», дипломом II степени — «ҮРДЭЛ». Обе команды получили сертификаты на сумму 30 тысяч рублей от Рескома профсоюза работников образования Республики Саха (Якутия) и памятные медали ИРО и ПК. А диплом I степени и звание абсолютного победителя турнира были присвоены команде города Нерюнгри. Учителя также стали обладателями сертификата на сумму 50 тысяч рублей и памятных медалей ИРО и ПК. Завершение турнира ознаменовалось вручением команде «Гимназии №1 г. Нерюнгри имени С.С. Каримовой» переходящего Кубка турнира от команды победителей прошлого года. Nerulife по материалам сообщества «Гимназии № 1 города Нерюнгри имени С. С. Каримовой»Важные новости, которые не выходят на сайте:https://t.me/+eoAJvW-VnhpmYzQy

В Нерюнгри подвели итоги заключительного тура муниципального этапа Всероссийского конкурса исследовательских и творческих проектов дошкольников и младших школьников «Я — исследователь» в возрастной группе до шести лет. В финал вышли девять юных исследователей. Отбор лучших работ проходил 2 марта на базе Центра развития ребёнка — детского сада № 57 «Одуванчик». Конкурс стартовал 24 января и проводился Управлением образования Нерюнгри, Региональным отделением Республиканской Малой академии наук, гимназией № 1 совместно с детским садом «Одуванчик». Заявки на участие подал 21 дошкольник в возрасте до шести лет, однако к защите на отборочном туре были приглашены 9 воспитанников из семи дошкольных учреждений Нерюнгринского района. В список вошли детские сады «Рябинушка», «Незабудка», МБДОУ № 17, МДОУ ЦРР «Классика», МБОУ «С(К) НШ-ДС № 2», МБОУ С(К)-НШ-ДС № 3. По итогам защиты исследовательских работ победителями стали Артём Перфильев (диплом победителя первой степени), Екатерина Терновская и Екатерина Ермошина (дипломы победителя второй степени), Анастасия Годунова (диплом победителя третьей степени). Лауреатами конкурса были признаны Варвара Коновалова, Александра Гончарова, Светлана Куриненко, Роман Степанов и Платон Данюк. Работы победителей будут участвовать в республиканском этапе Всероссийского конкурса «Я — исследователь». Nerulife по материалам пресс-службы МКУ Управление образования Нерюнгринского районаВажные новости, которые не выходят на сайте:https://t.me/+eoAJvW-VnhpmYzQy

В рамках практического семинара сотрудники дошкольных детских учреждений Нерюнгри продемонстрировали методику подготовки детей к следующей ступени образования. На базе МДОУ № 24 «Солнышко» и МДОУ № 30 «Буратино» 21 февраля прошёл семинар-практикум «Взаимодействие дошкольных организаций по созданию условий для всестороннего развития ребёнка через организацию предметно-пространственной среды» для педагогов дошкольных образовательных организаций Нерюнгринского района. В рамках семинара педагоги двух детских садов поделились опытом работы, своим накопленным методическим материалом. Мероприятие проходило в формате интересных мастер-классов. Семинар прошёл на высоком эмоциональном уровне в тёплой, дружеской и доверительной атмосфере.  Подводя итоги семинара-практикума, участники отметили, что такие мероприятия способствуют профессиональному взаимообогащению и повышению компетентности педагогов. Слушатели выразили благодарность организаторам за насыщенность и эффективность программы.  Спасибо педагогам за прекрасную атмосферу, созданную во время семинара, для обсуждения важной и значимой темы. Источник: nerulife.ru Важные новости, которые не выходят на сайте:https://t.me/+eoAJvW-VnhpmYzQy

В рамках празднования юбилея посёлка школьники посетили экскурсию в музее и написали «Письма в будущее». В 2023 году Серебряный Бор отмечает 45 лет со дня основания поселения. Нерюнгринская библиотечная система организовала для учащихся школ мероприятия, которые позволят молодому поколению расширить знания о своей малой родине. Так, 10 февраля для школьников была проведена экскурсия в мини-музей истории посёлка при библиотеке № 3. После неё ребята поучаствовали в краеведческой викторине, во время которой узнали много познавательных фактов о посёлке, о строительстве Нерюнгринской ГРЭС. Запоминающей частью мероприятия стало написание «Писем в будущее», которые школьники договорились открыть через 30 лет — в 2053 году. Также воспитанников детского сада посёлка Беркакит познакомили с творчеством Александра Сергеевича Пушкина. Увлекательную беседу организовала библиотека им. Г. П. Башарина. Источник: nerulife.ru Важные новости, которые не выходят на сайте:https://t.me/+eoAJvW-VnhpmYzQy

В концепции преподавания отечественной истории для непрофильных специальностей появились новые темы, посвящённые современным процессам в России. В их число вошли присоединение новых территорий, западные санкции и спецоперация. На сайте Минобрнауки РФ была опубликована новая утверждённая концепция преподавания истории России студентам высших учебных заведений. По новой программе обучение начнётся уже с 1 сентября 2023 года. В содержательном минимуме, который должны будут усвоить студенты, будут включены такие темы, как «вооружённые провокации в Донбассе, подготовка украинским режимом силового захвата республик Донбасса, официальное признание ЛНР и ДНР Россией». Кроме того, в документе указаны следующие пункты: «Начало специальной военной операции на Украине. Санкционное давление стран Запада на Россию, попытки её изоляции от остального мира. Цели специальной военной операции. Вхождение в состав России Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики, Запорожской области, Херсонской области». Курс отечественной истории для вузов будет охватывать период с появления первых людей на территории России до 2022 года. Nerulife по материалам ТАССВажные новости, которые не выходят на сайте:https://t.me/+eoAJvW-VnhpmYzQy

Пока проект закона об охране здоровья учащихся школ уже более 4 лет находится на рассмотрении Государственной Думы, школьную медицину в Нерюнгринском районе удалось сохранить вопреки отсутствию законодательной базы. На сегодняшний момент единственным способом решения вопроса об охране здоровья учащихся является следование 41 статье закона «Об образовании». Согласно ему, директора школ имеют право выбрать форму предоставления медицинской помощи своим подопечным самостоятельно. В Нерюнгринском районе все школы сотрудничают с центральной районной больницей. Главный педиатр района Пётр Фёдоров пояснил: «Сегодня в школах Нерюнгринского района работает средний медицинский персонал. Из четырнадцати ставок пять составляют медицинские сестры и девять – фельдшеры. Их основная работа заключается в профилактике и оказании первой помощи. Следующие стадии медицинской помощи происходят в стационарных лечебных учреждениях. В школьном отделении детской поликлиники работают врачи-педиатры». Кроме того, в школах сохранены медпункты, оснащением которых занимается образовательная организация. По словам главврача Нерюнгринской ЦРБ Алексея Яворского, тот факт, что организация работы и лицензирования медпунктов, а также предоставление работников со стороны больницы, можно считать оптимальным способом взаимодействия со школами. «Это оптимальная форма работы, так как, помимо текущей медицинской помощи, она позволяет качественно и без отрыва детей от учебного процесса осуществлять все плановые вакцинации, в том числе от гриппа и туберкулёза, на высоком уровне проводить медицинское сопровождение во время летнего отдыха детей, и так далее. Для больницы это достаточно большой объем работы. В том числе много времени и усилий требует лицензирование кабинетов. Одна отдельно взятая школа с этим вряд ли справится. Поэтому мы учитываем пожелания директоров школ, и понимая необходимость этого процесса, с готовностью берём его на себя», — отметил Алексей Яворский. Также медицинский работник в школе необходим во время мероприятий спортивного и культурно-массового характера. Поэтому школьная медицина является неотъемлемым звеном в цепи здравоохранения. Nerulife по материалам пресс-службы МО «Город Нерюнгри»Важные новости, которые не выходят на сайте:https://t.me/+eoAJvW-VnhpmYzQy

В преддверии юбилея якутского учёного Владимира Петровича Ларионова 3 февраля в стенах Физико-технического лицея в Якутске состоялись «Ларионовские чтения». Семь работ нерюнгринских лицеистов были по достоинству оценены экспертным жюри. На научно-практическую конференцию из разных городов республики съехались юные учёные, которые защищали свои проекты по нескольким направлениям: физико-математические и технический науки; программирование и цифровые продукты; естественные науки, экология и основы медицинских знаний; исторические, общественные и экономические науки; культурология и филология. Наибольшее количество научных работ было представлено в секциях «Естественные науки. Экология. Основы медицинских знаний», «Физико-математические и технические науки» и «Исторические, общественные и экономические науки». Нерюнгри представляли учащиеся Информационно-технологического лицея №24 им. Е. А. Варшавского. Они успешно защитили 7 научно-исследовательских проектов. По итогам конференции в направлении «Физико-математические и технические науки» в младшей группе диплом второй степени присудили Степану Горьявчеву за работу «Настольная лампа с дистанционным управлением», в старшей группе дипломом первой степени был награждён Евгений Осипов за механическую модель большого адронного коллайдера. В секции «Программирование и цифровые продукты» проект Ратибора Бораковского «Смарт-система “Temper_NET”» была признана лучшей среди участников младшей группы. В направлении «Исторические, общественные и экономические науки» диплом второй степени был вручён Владиславу Скокову за работу «Изучение защитного вооружения мадьяр периода «Обретения Родины»: реконструкция щита с горы Муг». В секции «Культурология, филологические науки» Татьяна Ткачёва получила диплом третьей степени за проект «Работа с видеоматериалом как эффективный метод изучения английского языка». Жюри конференции отметили высокий уровень подготовки ребят и поблагодарили их руководителей за воспитание нового поколения будущих учёных. Nerulife по материалам пресс-службы ФТЛ им.В.П.ЛарионоваВажные новости, которые не выходят на сайте:https://t.me/+eoAJvW-VnhpmYzQy

Северо-Восточный федеральный университет продолжает устанавливать партнёрские связи с африканскими вузами. Помимо открытия на базе Университета Дуалы в Камеруне центра русского языка, планируется создание совместной международной исследовательской лаборатории. Об этом сообщает ТАСС. В пресс-службе СВФУ заявили, что лаборатория будет заниматься изучением «современных идентификационных процессов и трансформации культуры». Также в рамках сотрудничества в Камеруне появится центр русского языка и культуры, обсуждается вопрос о разработке программы по экономике. Установление контактов с африканскими вузами СВФУ начал в 2018 году. Тогда же появились первые студенты из Африки. «Сейчас у нас обучаются более 140 ребят из 23 стран африканского континента. Сотрудничество с университетами Африки выходит на новый уровень после вступления СВФУ в состав сетевого проекта "Российско-африканский университет". В его рамках мы планируем активно развивать взаимодействие с коллегами из Дуалы, с которыми у нас сложились хорошие отношения по итогам визита делегации СВФУ в Камерун», — отметил ректор СВФУ Анатолий Николаев. Nerulife по материалам ТАССВажные новости, которые не выходят на сайте:https://t.me/+eoAJvW-VnhpmYzQy

На базе МБОУ «СОШ № 1 им. М. П. Кочнева» в Нерюнгри 27 января прошло заседание сообщества молодых педагогов и наставников. Мероприятие было нацелено на создание условий для реализации талантов тех учителей, кто совсем недавно начал свой профессиональный путь. Заседания профессиональное сообщества молодых педагогов проводятся с использованием различных форм, таких как консультации, круглые столы, тренинги, открытые уроки, обучающие проблемные семинары. Такая работа помогает учителям адаптироваться к профессиональной деятельности и осознать сильные стороны своих компетенций. В заседании участвовали педагоги общеобразовательных и дошкольных учреждений Нерюнгринского района. В рамках работы профессионального педагогического сообщества учителем начальных классов школы № 1 Абдурагимовой Аидой Саидовной был проведён открытый урок по теме «Органы чувств» для 3 класса. На уроке учитель показала различные формы работы с учащимися. Урок получил высокую оценку педагогов. Nerulife по материалам пресс-службы Управления образования Нерюнгринского районаВажные новости, которые не выходят на сайте:https://t.me/+eoAJvW-VnhpmYzQy

Педагогическое сообщество продолжает помогать школьникам выбрать свою будущую профессию. Так, в рамках программы  «Профориентация и профнавигация» учителя провели профориентационные мастер-классы для учащихся СОШ № 18. На мероприятии также присутствовали 25 педагогов образовательных учреждений Нерюнгринского района. Учителя подобрали увлекательные формы взаимодействия с детьми, что помогло смотивировать их на активное участие в каждом мастер-классе. О роли профориентационной работы с обучающимися рассказала руководитель педагогического сообщества Галина Викторовна Зеликова, а своим опытом организации подобной работы в коррекционной школе-интернате поделилась Алла Александровна Степченко, замдиректора по учебно-воспитательной работе. Также об эффективных формах взаимодействия с обучающимися школы № 18 рассказала замдиректора Валентина Владимировна Зайнагабдинова. С учениками 5 класса СКШИ классный руководитель Надежда Владимировна Остапенко провела увлекательную и активную квест-игру «Такие разные профессии», во время которой дети составляли пословицы, отгадывали загадки по профессиям и многое другое. А ученики 2 класса школы № 18 под руководством учителя начальных классов Юлии Сергеевны Смык на мастер-классе «Город мастеров» узнали интересные факты о таких профессиях, как шахтёр, горнорабочий, взрывник, строитель. Гости и непосредственные участники мероприятия по достоинству оценили методическую подкованность организаторов мастер-классов. Nerulife по материалам пресс-службы Управления образования Нерюнгринского районаВажные новости, которые не выходят на сайте:https://t.me/+eoAJvW-VnhpmYzQy

В Международном мультимедийном пресс-центре медиагруппы «Россия сегодня» состоялась пресс-конференция с участием министра науки и высшего образования России Валерием Фальковым. Он рассказал о предложении ведомства увеличить количество именных стипендий, а также повысить ежемесячные выплаты студентам-отличникам до минимального размера оплаты труда. Министр пояснил, что в России необходимо расширить программу предоставления стипендий, чтобы позволить большему количеству студентов получать необходимые средства в течение обучения в вузах. «Мы расширяем линейку таких стипендий, увеличиваем, сейчас внимательно смотрим на развитие этого вопроса, чтобы и количество получателей увеличить, и количество, объем самих стипендий», — рассказал Фальков на пресс-конференции. Кроме того, он отметил, что в решении вопроса о повышении стипендии до уровня минимального размер оплаты труда нужно руководствовать академическими успехами студента. «Нам надо понимать, что стипендия должна быть тесно взаимосвязана с академическими успехами студентов. Тут принцип должен быть адресности», — объяснил министр. По словам Фалькова, несмотря на то что в России большая часть студентов получает стипендию, её размер не может удовлетворять минимальные потребности обучающихся. Nerulife по материалам РИА НовостиВажные новости, которые не выходят на сайте:https://t.me/+eoAJvW-VnhpmYzQy

Педагоги приняли участие в семинаре-практикуме «ЦОС — эффективный инструмент учителя», который был организован на базе школы № 18. Целью мероприятия стало повышение уровня владения информационно-коммуникативными технологиями среди учителей. Современные реалии требуют от образования новых форм взаимодействия с учащимися. Наиболее востребованной педагогической технологией сейчас является внедрение компьютерных образовательных программ и интернет-ресурсов в образовательный процесс. Педагог обязан регулярно улучшать свою цифровую грамотность, чтобы успевать за развитием системы образования. Поэтому 17 января 58 учителей Нерюнгринского района стали участниками обучающего семинара, нацеленного на повышение осведомлённости педагогов в сфере ИКТ. В рамках мероприятия учителя прошли мастер-класс по использованию таблиц Excel во время проведения уроков для произведения расчётов по формулам, представления данных в виде диаграмм и многого другого. Кроме того, педагоги узнали о полезных интернет-ресурсах, которые помогут формировать среди учащихся финансовую грамотность. Для эффективного преподавания технологии учителям представили полезный инструмент — программу CorelDraw, а для подготовки к ОГЭ по основным предметам педагогам продемонстрировали возможности интерактивного TV и всем известной программы PowerPoint. Для организации дистанционного обучения учителя начальных классов показали методы работы с программой «Скриншотер». «Применение информационно-коммуникационных цифровых технологий приводит к повышению мастерства педагогов и оказывает положительное влияние на инновационный потенциал всего педагогического коллектива», — считают в Управлении образования Нерюнгринского района. Nerulife по материалам пресс-службы Управления образования Нерюнгринского районаВажные новости, которые не выходят на сайте:https://t.me/+eoAJvW-VnhpmYzQy  

Завершился международный инженерный чемпионат CASE-IN, лучшим участникам которого предоставят возможность приоритетного зачисления в вузы страны. Среди высших учебных заведений Дальнего Востока привилегии для абитуриентов предоставят 13 университетов. В этот раз участники инженерных соревнований должны были решать сложнейшие задания, разработанные партнёрами чемпионата. Среди них — АК «Алроса» и «ЯТЭК». Победители чемпионата, которые намерены поступать в филиалы СВФУ в городах Нерюнгри и Мирный, получат дополнительные баллы при зачислении по программам бакалавриата и магистратуры. С каждым годом количество вузов, партнёров соревнований, увеличивается. В этом году их число достигло 117. Инженерный чемпионат, наряду со всероссийскими олимпиадами и конкурсами, является одним из способов предоставления учащимся образовательных учреждений, обладающих высокими учебными результатами, приоритетного зачисления в высшие учебные заведения. Nerulife по материалам «Якутия 24»Важные новости, которые не выходят на сайте:https://t.me/+eoAJvW-VnhpmYzQy

В Минобрнауки Якутии объявили о переходе образовательных учреждений на формат дистанционных занятий. Согласно приказу, опубликованному на сайте министерства 15 января, эта мера вызвана экстремально низкой температурой, прогнозируемой на территории республики. В документе говорится о том, что в связи с понижением температуры воздуха с -53-58 до -60-65 в целях охраны жизни и здоровья учащихся руководители государственных образовательных организаций Якутии должны перевести учебный процесс на дистанционный формат. Согласно приказу, такой режим должен подлиться с 16 по 18 января. Главам районов и городских округов при решении вопроса об организации образовательного процесса рекомендовано руководствоваться положением о переводе учащихся на дистанционное обучение. Nerulife по материалам пресс-службы Минобрнауки Республики Саха (Якутия)Важные новости, которые не выходят на сайте:https://t.me/+eoAJvW-VnhpmYzQy

В Якутске 12 января завершилась одна из крупнейших научно-практических конференций для юных исследователей. За шанс получить путёвку в будущее боролись тысячи школьников со всей республики. Команда из Нерюнгринского района в общем зачёте вырвалась вперёд и заняла первое место. Нерюнгринский район представляли 10 образовательных организаций. По итогам общекомандного зачёта среди всех делегаций проекты нерюнгринцев собрали большую часть наград, а среди школ повышенного уровня второе место заняла команда учащихся ИТЛ № 24 имени Е. А. Варшавского. Лауреатами конференции стали учащиеся 11 класса Вадим Быков, Данил Зеленский и Анна Южанина. Они получили возможность принять участие в международном форуме научной молодёжи «Шаг в будущее». Вместе с ними — ученик 10 класса Роман Скорик, дипломант I степени. Кроме того, дипломы I степени, а также пропуск на Всероссийскую (с международным участием) научную конференцию учащихся им. Н.И. Лобачевского, Всероссийскую научно-инновационную конференцию школьников «Открой в себе учёного» и Всероссийский фестиваль творческих открытий и инициатив «Леонардо» получили учащиеся ИТЛ № 24 Вера Торобкова (10 класс), Денис Неграшев (7 класс), Степан Горьявчев (7 класс), Ксения Скачко (7 класс), Матвей Булгаков (10 класс), учащиеся гимназии № 1 Денис Егоров (10 класс) и Артур Шидловский (9 класс), а также ученицы Марина Гопкало и Ольга Лавренова из ЦРТДиЮ. Диплом II степени достался Ратибору Бораковскому, ученику 7 класс ИТЛ № 24, III степени — Эрланбеку Мамадалиеву из 11 класса школы № 15, Чингису Шойдокову из 7 класса школы № 9 посёлка Чульман и Марии и Владиславе Корсун, ученицам 9 и 5 классов ИТЛ № 24. Также приглашение на Международную/Всероссийскую научную конференцию получили: Кирилл Татаринцев (9 класс), СОШ №18. Рекомендация на Международный конкурс научно-исследовательских и инженерно-технических проектных работ «Учёные будущего»; Никита Рочев (11 класс), МБОУ СОШ № 1. Рекомендация на региональный трек Всероссийского конкурса научно-технологических проектов «Большие вызовы»; Богдан Дарбеков (10 класс), МОУ Гимназия № 1 г. Нерюнгри им. С. С. Каримовой. Рекомендация на Международный конкурс научно-исследовательских и инженерно-технических проектных работ «Ученые будущего»; Ганна Степанова (9 класс), ГБОУ РС(Я) «ЭШИ Арктика», Рекомендация на Всероссийскую (с международным участием) научную конференцию учащихся им. Н.И. Лобачевского. Поздравляем всех участников и их руководителей с успешным выступлением на республиканском уровне, с приобретением колоссального опыта публичных выступлений и защиты исследовательских проектов. Nerulife по материалам пресс-службы Управления образования Нерюнгринского районаВажные новости, которые не выходят на сайте:https://t.me/+eoAJvW-VnhpmYzQy